小学数学课堂练习设计解析
【ժҪ】随着社会的不断发展，素质教育成了当前形势下最主要的教学目标。小学是学生学习知识的基础，如何才能在新的教学形势下达到预期的目标，这对于小学数学教师而言是非常必要的。在课堂教学中，课堂练习是教师教... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-09 15:14:20
小学数学校本课程学生学习兴趣培养
【ժҪ】我们清醒地认识到，在小学数学中，要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的数学教育，培养学生兴趣。通过加强对小学数学校本培养学生兴趣的研究，有助于提高小学数学教学质量，还能使学生对小学数学... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-09 15:14:12
小学数学课堂教学策略反思
【ժҪ】新课标的数学教学重在学生能力的培养，老师在课堂教学过程中就要采用有效的方法，形成一手抓知识的积累提升，一手抓学生解题能力、学习能力的培养与提升，如此才能达到新课标要求的教学目标。从巧妙联系生活... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-09 15:14:03
经验心得 智慧数学研究——读懂学生，智慧教学
最近听了肖苏珂老师执教的《古人计数》一节数学阅读课。在阅读课上，肖老师非常注重找准学生以后的认知基础，调动学生学习的积极主动性，收到了很好的教学效果。片段1：在遥远的时候，古人是怎样计数的呢？在上课伊... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-06 23:47:45
小学数学课堂情境教学创设探析
【ժҪ】在新课改浪潮中，广大数学教师都在积极努力探寻一条全新的教学途径，情境教学就是其中的一种极具特色的教学方式，它可以赋予数学知识以生命力，可以创设活力的数学课堂，可谓是优点多多。本文主要探讨了情境... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:51:51
小学数学学习困难者出现原因与对策
【ժҪ】学习困难者是当前教育形式下的一个常见名词，然而，学习困难者并非一件好的事情，如果在某个学科教学中出现学习困难者，就会影响整个教学的顺利推进。尤其在小学数学教学中，这种学困生大有存在，屡见不鲜。... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:51:26
小学数学问题解决能力培养策略思考
在当下的教学过程当中，虽然部分的小学生能够在教师的引导之下掌握相关的技术知识，但受到自身数学思维和理解能力限制在解题过程当中，大部分学生往往不知道应该从哪个方面入手进行思考，更别提高效快速的解决相关问... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:50:05
小学数学课堂中情感教育渗透探析
ժҪ：情感教育是课堂教学的活跃成分，能够激发学生追求真理的欲望。教师在情感教学中，要促使学生提高主动意识，以全面提升学生的学习积极性和主动性。小学数学教师要把握有利的教学时机，合理地渗透情感教育，开展... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:54
小学数学教学课件设计实践思考
ժҪ：随着计算机和互联网技术的普及，小学数学课堂广泛利用互联网资源。设计教学课件已经成为教师的技能之一，其设计的好坏在一定程度上会影响课堂教学质量。多媒体课件在记录、展示方面和传统的文字教材有着不一样... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:45
新课改下小学数学教学综述
ժҪ：目前，我国正在进行着以素质教育和创新教育为指导思想的教育教学改革。在数学新课改理念的指导下，教师必须重视优化教育措施，确立学生的主体性地位，调动学生的积极性，指导学生切实成为数学课堂的学习者与实... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:37
小学数学图形与几何教学探究
ժҪ：在数学教育的学习层面中，有各种各样的数学学习辅助思想。其中，数形结合是一个重要的数学方法。数学知识从小学开始逐渐涉及抽象层面的知识。小学教师应当掌握高效的教学方法，在数学课程中引入数形结合思想，... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:29
小学数学结构化教学研究
[ժҪ]数学知识是有结构的，知识的相互联系首先体现为知识的整体性，那么数学教学也是有结构的。结构化教学需要立足类的建构，把握数学知识之间的整体结构；还要观照联的统整，体现数学教学中的元素关联、活动关联... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:23
小学数学微课教学实践研究
ժҪ：文章首先阐述了小学数学微课教学设计的原则，即趣味性原则、可接受性原则、实用性原则，然后从微课应用于导入新课、微课应用于突出重点、微课应用于巩固复习三方面论述了小学数学微课教学的实践策略。关键词：... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:16
小学数学情境教学策略解析
ժҪ：为了激发学生的学习兴趣，提高数学教学效率，文章首先对情境教学在小学数学教学中应用的作用进行了分析，然后提出了小学数学情境教学策略，主要包括创设故事情境调动学生的兴趣、创设问题情境发展学生的思维、... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:08
数学文化充实小学数学课堂探讨
ժҪ：为了激发学生的学习兴趣，文章首先阐述了数学文化充实小学数学课堂的意义，然后提出了数学文化充实小学数学课堂的措施，具体包括树立正确的数学文化观念，课堂教学重视文化的创造，教学中合理使用文化资源，挖... [查看全文]
来自：数学网 2019-10-05 16:49:00