小学数学新教材落实课标新理念
教材是承载知识的载体，其蕴涵的教育功能和课程理念，需要教师在深刻领会的基础上，通过科学的处理和有效的组织，才能落实于平时的课堂教学... [查看全文]
来自：数学网 2009-10-20 13:59:00
小学数学新课程理念下的学习评价研究
随着课程改革的不断深入，《数学课程标准》对评价提出了新的理念：评价的主要目的是为了全面了解学生学习历程，激励学生的学习和改进教师的... [查看全文]
来自：数学网 2009-10-20 13:50:00
小学数学新课改论文培养学生能力
一、根据学生年龄特点,培养学生的观察能力。新课标指出：学生能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想，并进一步寻求证据，给出证明。... [查看全文]
来自：数学网 2009-10-20 11:33:00
小学数学新课改的四个目的
传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光，我们豁然开朗：教师不是救世主... [查看全文]
来自：数学网 2009-10-20 11:28:00
小学数学新课程教学经验
小学数学新课程教学经验小学数学新课程倡导动手实践，自主探索和合作交流的学习方式，促使教师教学角色和学生学习方式的改变。于是乎，部分... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-22 13:47:00
八个方面解读小学数学新课程
八个方面解读小学数学新课程1、 双基指基础知识和基本技能。2、 新的数学课程的基本内容包括：重要的数学知识，基本的数学思想方法和必要... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-22 13:31:00
小学一年级数学至三年级新课程内容
小学一年级至三年级新课程内容分别阐述各个学段中数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用四个领域的内容标准。数与代数的内容主要包括... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-22 13:23:00
对小学数学新课标的自我解读体会
对小学数学新课标的自我解读体会在现在的教学改革背景下，小学数学的新课标有了巨大的变化，那现在的小学数学对于学生来说，到底是一门怎样... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-22 13:21:00
解读小学数学课程标准
解读小学数学课程标准一、义务阶段数学学习中所存在的问题1.学习目标狭窄，难以适应学生的发展需求。（1）基础知识与基本技能的目标成为数... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-22 13:18:00
走进新课程改变学生的学习方式
走进新课程改变学生的学习方式新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把以学生发展为本作为新课程的基本理念，提出改变过于强调接受学习、死... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-14 14:38:00
从初中数学课改看中考发展方向
从初中数学课改看中考发展方向中考是中学教学的指挥棒。这已是不争之实。作为操纵这根指挥棒的命题专家，只有高度正视这一极其敏感的导向作... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-14 14:31:00
新课标中的数学教学
新课标中的数学教学1．新课标的数学教学重过程那是怎样的过程？（1） 新课标之数学教学的过程是学生体验数学的过程让学生体验数学的什么？... [查看全文]
解析初中数学新课改
解析初中数学新课改数学新课改所产生的更为深刻的变化，将反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-14 14:14:00
浅淡初中数学新课程的几大变化
浅淡初中数学新课程的几大变化一、《教学大纲》变为《课程标准》（一） 概念上的变化"国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-14 14:05:00
初中数学新课改经验心得交流
初中数学新课改经验体会一、课程标准走进教师的心，进入课堂《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面... [查看全文]
来自：数学网 2009-09-14 14:00:00