初中数学《生活中的立体图形》教案

生活中的立体图形教学目标1．在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，能用语言描述它们的某些特征，并能对它们进行简单的分类。2．培养观察、抽象、归纳、概括、判断等思维能力以及分类的... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:37

初中数学《三角形的三边关系》教案

第5课时三角形的三边关系教学目的1.让学生通过作三角形(已知三条线段)的过程中，发现“三角形任何两边之和大于第三边”．并会利用这个不等量关系判断不知的三条线段能否组成三角形以及已知三角形的二边会求第三... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:37

初中数学《生活中的轴对称》教案

第2课时生活中的轴对称教学目的使学生进一步认识轴对称图形，通过动手实验，掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等；理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系.重点、难点... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:36

初中数学《用正多边形拼地板》教案

9.3用正多边形拼地板1、用相同的正多边形拼地板教学目的1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。2．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:35

初中数学《有理数的大小比较》教案

有理数的大小比较教学内容：P32P34的内容教学目标：1.掌握有理数大小的比较方法2.会比较任意两个有理数的大小3.能比较多个有理数的大小教学难点：两个负数的大小比较知识重点：两个有理数的大小比较教学... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:35

初中数学《认识三角形》教案

第2课时三角形的中线、角平分线、高教学目的掌握三角形的角平分线、中线、高线的概念，并会画出任意三角形的角平分线、中线、高线，特别注意钝角三角形高的画法.让学生从实践中得到三角形的三条中线、角平分线、高... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:34

初中数学《平面直角坐标系》教案

6.1．2平面直角坐标系[教学目标]1.认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义，会用坐标表示点，能画出点的坐标位2.渗透对应关系，提高学生的数感.[教学重点与难点]重点:平面直角坐标系和点的坐标.难点... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:33

初中数学《三角形的边》教案

7.1.1三角形的边教学目标1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形.2.经历度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的关系.3.懂得判断三条线段可否... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:32

初中数学《正数和负数》教案

课题1.1正数和负数课时本学期第课时日期课型新授主备人复备人审核人学习目标1、了解负数是从实际需要中产生的；2、能判断一个数是正数还是负数，理解数0表示的量的意义；3、会用正负数表示实际问题中具有相反... [查看全文]

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初中数学《等腰三角形》教案

10.3等腰三角形（3）2．等腰三角形的识别教学目的1．通过探索一个三角形是等腰三角形的条件，培养学生的探索能力。2．能利用一个三角形是等腰三角形的条件，正确判断某个三角形是否为等腰三角形。重点、难点... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:31

初中数学《从算式到方程》教案

3.1从算式到方程教案一、教学目标（一）基础知识目标：1.理解方程的概念，掌握如何判断方程。2.理解用字母表示数的好处。(二)能力目标体会字母表示数的好处,画示意图有利于分析问题,找相等关系是列方程的... [查看全文]

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初中数学《正数与负数》教案

1.1正数与负数教案(第1课时)一、教学目标知识与技能:使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；过程与方法:使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:29

初中数学《合并同类项》教案

课题：3.4合并同类项（第2课时）教学目标：1、了解同类项的概念,能识别同类项.2、会合并同类项，并将数值代入求值.3、知道合并同类项所依据的运算律.教学重点：会合并同类项，并将数值代入求值.教学难点... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:28

初中数学《有理数大小的比较》教案

1.3有理数大小的比较教学目标：会比较两个有理数的大小重点难点：重点：有理数大小比较的方法；难点：比较两个负数的大小教学过程一激情引趣，导入新课1什么叫一个数数的绝对值？（在数轴上，表示一个数的点离开... [查看全文]

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初中数学《用坐标表示平移》教案

用坐标表示平移[教学目标]1．知识技能掌握坐标变化与图形平移的关系；能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程．2．数学思考发展学生的形象思维能力，和数形结... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:12:26