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  • 高一数学新教改教学反思

    转眼间,2007-2008学年度的教育教学工作已顺利结束,即北京市新教材改革高中一年级的教育教学工作已圆满结束,回顾这一年的教学,感受颇深,现反思如下:新教材打破了原有的知识体系,将知识合理的分配于高... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-18 17:36:18

  • 新教材高一数学教学反思之一

    ——怎样做好高初中的数学衔接回想高一的数学教学过程,有许多值得推广的经验,在这里做一个简单的回顾与总结。一、数学知识的衔接新高一的同学相对与往届高一的同学而言,数学基础知识更加不扎实、不系统,数学概念... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-18 17:34:52

  • 高一数学教学反思7

    存在问题与困难1.初、高中教材间的跨度过大初中教材坡度较缓,直观性强。而高一教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。2.高一新生普... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-18 17:34:47

  • 高一数学教学反思6

    半个学期了,回顾本学期必修1模块的教学情况,我有以下几点体会1.高一学生在初中三年普遍已形成了固定的学习方法和学习习惯。相当部分同学满足于课堂上的认真听讲,满足于课后的作业模仿缺乏积极思维;遇到难题不... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-18 17:34:41

  • 高一数学教学反思5

    回想起这学期的工作,我感受很多。经验谈不上,因为沙中工作能力出色的老师实在是太多了,我只想和大家1起交流1下这学期工作心得体会,有不妥之处希望各位老师批评指正。这学期,我担任了高1(2)班班主任及高1... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-18 17:34:26

  • 数学学习方法:限时训练模拟真实考试

    导读:人类经过几千年的进化,已经从头脑简单四肢发达的类人猿转变为脑回路高度开发的高级物种,就凭这点,我们人类就该自信的说,能有什么难道我们?不是数学网小编末宝泼冷水,还真的是有,数学不就是一个折... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-18 14:47:11

  • 高中数学老师教学反思

    我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。在数学课上,有思维比拼,也有对错辩论,有积极的合作,也有巅峰的对决。如今的教学和我们儿时接受的教学方式真的是千差万别,我们机械的模仿和固定的思维已经不能... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:56:36

  • 高一数学期末教学反思

    当代数学教学模式的发展趋势更突出学生的主体地位,老师的主导作用.而研究性学习是在老师的指导下,学生从自然,社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动的获取知识,应用知识,解决问题的学习过程... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:56:30

  • 高中数学教学反思

    从事高中数学教学工作好几年的时间了。在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,这对于刚刚接触高中教学的我来说,是一个很重要的课题。要... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:56:17

  • 高一5班下学期期中考试反思

    期中考试成绩已经出来,本班成绩可以说是惨不忍睹。班级总评与最好的兄弟班级相差近100分,自己的数学科目平均成绩与最好的班级差30分之多,直接导致任课老师的良化成绩列在倒数之位,做为班主任,有种深深的负... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:56:13

  • 高一数学下学期期中考试反思

    高一下学期期中考试分析出来了,一班考的很是不理想,上次成绩还能占住一般,现在后退了,年级前60名由5名后退到3名,前240名由23名后退到21名,造成成绩不理想的原因主要在于班主任对学生的思想工作没有... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:56:05

  • 高一数学教学反思10

    这个月本备课组主要进行了函数的应用部分的教学,空间几何体的结构的教学。有关必修1最后一章函数的应用主要突出了应用,教材通过对几种不同增长的函数模型的学习,解决了一系列的实际问题:奖金的分配方案问题、投... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:55:59

  • 高一数学教学反思11

    本月份的教学内容是三角函数这一章,在讲授这一章时,各个老师各有各的见解,心得,现小结如下:陈少敏老师认为:应把正、余弦、正切函数的内容讲过,这样我们在讲y=Asn(ωx+φ)、y=Acy(ωx+φ)y... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:55:52

  • 高一数学教学的对策

    2002级高一学生是我校历史上招生人数最多、层次最为复杂的一届学生。个人的知识水平和能力水平也参差不齐。如何让学生学有所成,学有所得?如何因人施教,因材施教?传统的灌输式教学模式显然已不能适应素质教育... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:55:46

  • 教学反思:高一新生如何学好数学

    按语:高一作为起始年段,在整个中学阶段的学习中是承前启后的关键期,能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。勤奋努力固然是重要的,同时若能掌握一种科学的学习方法将能使我们的学习达到... [查看全文]

    来自:数学网 2016-11-17 15:55:42

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