一师一优课心得体会及总结

一师一优课体会感悟：关于《一师一优课，一课一名师》的消息最初是在我们的教育网站看到的公告，但是当时看的迷迷糊糊，并不是很懂里面的意思，也不明白到底是怎么一回事？昨天我们学校进行了关于《一师一优课》培训... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:41

小学毕业班总复习：小学数学简便运算归类练习（包括整数和分数）

要明确四点：A、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算，没有括号时，先算，再算，只有同一级运算时，从左往右。B、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:40

小学数学毕业归类复习之应用题复习

工程问题1.一件工程，甲队单独做要15天完成，乙队单独做要20天完成。两队合做要多少天完成?2.一件工作,甲单独做要6小时完成，乙单独做要4小时完成，丙单独做要3小时完成。三人合做要几小时完成?3.一... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:38

小学数学毕业班判断题复习

判断部分1、把4.5千克盐放入100千克水中，制成的盐水的含盐率是4.5%（）2、一个自然数不是质数就是合数。…………………………（）3、一个合数至少有三个约数。……………………………………（）4、圆... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:36

小学数学毕业班填空题归类复习

学数学毕业归类复习（填空题）填空部分1．263200890读作（），写成以“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数写作（）亿。2．0.35的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加上（）个... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:35

小学数学毕业班考试关于总复习知识点之数和数的应用题

（一）整数和小数的应用1简单应用题（1）简单应用题：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。（2）解题步骤：a审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:34

2015年秋新人教版五年级数学上册教材目录和电子课本

2015年秋新人教版五年级数学上册教材目录和电子课本 五年级上册 [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:32

小学数学上学期四年级寒假作业方案参考

寒假数学作业安排如下：1、务必认真完成数学寒假生活。2、推荐学有余力的孩子认真完成寒假生活里的实践滑雪场部分。3、建议根据孩子期末考试卷上反映出的问题，有针对性的适量进行查漏补缺的练习。4、创意作业：... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:26

小学数学毕业归类复习（概念公式）

必背定义、定理公式三角形的面积＝底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面积＝边长×边长公式S=a×a长方形的面积＝长×宽公式S=a×b平行四边形的面积＝底×高公式S=a×h梯形的面积＝（上底+下底）×... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-27 17:41:10

学数学的记忆方法

数学中的记忆能力是掌握基础知识，形成基本能力的基础。许多数学知识，不仅需要我们理解，而且更需要我们记住它。那么，怎样才能提高学生记忆数学知识的能力呢？下面来介绍几种记忆方法：一、分类记忆法遇到数学公式... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:19:37

紧紧抓住例题不放

许多考试题目都是取材于课本的例题，对例题进行简单改造而成。比如把这个题的结论作为已知条件，把原来的已知条件作为新题目的结论；或者什么都不变，但是不直接给出已知条件，而是用委婉的方法告诉你已知条件，这样... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:19:36

如何抓住数学的主要脉络

数学知识具有系统化的特点。学习数学要勤于思考，善于归纳总结，抓住知识的主要脉络。具体来说，要抓住“两条线”一、粗线条课本目录就是了解整本书的粗线。复习数学时应先看目录，了解整体。通过目录可以看到这一章... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:19:35

每天做几道数学题

数学是应用性很强的学科，做题是数学学习过程中必不可少的环节。甚至有同学说，学习数学就是学习解题。做数学题应注意以下几点：一、精做题做题不是做得越多越好，而是做得越精越好。怎样才算“精”呢？学会“解剖麻... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:19:34

多做题，重视基础，重视总结

有人说“文学是谎言，数学才是真理”，这虽然有失偏颇，却道出了数学学习的重要性。特别是对于文科生来说，学好数学意义尤其重大，属于同一水平线的学生在历史、政治、语文等科目上的分数差别不会太大，但如果数学有... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:19:33

学习数学要重视基础

导致同学们数学成绩上不去的原因有很多，但有一点尤为突出，那就是忽视基础。一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，对于一些简单的题目从来不去认真演算书写。但他们却对难... [查看全文]

来自：数学网 2016-10-26 12:19:32